行走的课堂 ——记2019学部研学旅行课程总结会

行走的课堂

——记2019学部研学旅行课程总结会

2017年11月17日下午，泡桐树中学2019学部研学旅行课程总结大会，在学术厅顺利召开。八条线路的八位同学用自己剪辑的视频、图文并茂配乐ppt的形式，从行程见闻、地理探究、历史人文、民俗体验等不同角度谈了各条线路的研学收获，为为期一周“行走在路上的课堂”做了深度总结。在座全体同学认真聆听，时时爆发共鸣的掌声与喝彩。

本次泡中学子的研学旅行线路省内省外共计14条，同学们从11月10日至11月15日展开了为期一周的游学研修活动。本次游学新增线路敦煌—张掖线尤为火爆，人数最多，该线路王逸欣同学总结中即展示了令人惊叹的丹霞地貌，并辩证地给大家讲解了“王圆箓”这位历史人物在守护敦煌文物过程中的经历遭遇与功过荣辱，令人欣慰地感受到2019学部同学在这一堂堂“行走的课堂”中见识与思想上的增长成熟。山西线的钟昕玥同学发言中说到：“高高壮壮的男生也拿起小剪刀体验着剪纸民俗。”苏杭线的冯梓烜同学提到：“终于看到了课本中学过的苏州园林和百草园。”“体验”正是我们研学旅行课程的重要目标，“跋山涉水者，可知人生之不易也；周游列国者，可知天外有天也；饱览风情者，可知自然之奇妙也……”。

我校不同学科的带队老师也在旅途中做了及时补充讲授，敦煌线带队老师特配地理老师李霞菲，能从地貌特征角度及时为孩子们讲授；山西线历史老师范清清一路上为孩子们补充晋商文化；苏杭线语文老师刘娟在晚间分享会上组织起了“西湖赛诗会”；西安线语文老师张莉在翻越秦岭的火车上带领同学们学习诵读《蜀道难》……一堂堂“行走的课堂”引领孩子们一路行来一路学，眼观耳识补不足。

“遇苦见荒者，可知自身之幸福也；受人白眼者，可知自强之重要也；遇人不淑者，可知自立之必要也；得人恩惠者，可知善良无界也；给人帮助者，可知助人为乐也。”孔子重视实践周游列国治国安邦来印证所学；李时珍、徐霞客靠"行路"写出宏伟巨著……如今，我泡中学子通过“游学”征途，“行”有所获！